Problémy fyzikálního vzdělávání (NFUF831)

Minulé semináře

21. 5. 2026

Prezentace studentských prací

studenti KDF

– Seznam vystupujících

Bakalářské práce:
Samuel Budziňák: Magnetrónovo naprašované katalyzátory pre elektrolyzéry vody s aniónovo vodivou membránou (vedoucí RNDr. Peter Kúš, Ph.D., Katedra fyziky povrchů a plazmatu MFF)
Jan Kratochvíl: Stavebnice logických obvodů vhodná do výuky (vedoucí Zdeňka Koupilová)
Kamila Štěrbová: Laboratorní práce z fyziky pro nižší stupeň víceletého gymnázia (vedoucí Peter Žilavý)

Diplomové práce:
Vojtěch Šesták: Identifikace překážek zrakově hendikepovaných při studiu přírodních věd na VŠ a možnosti jejich překonávání (vedoucí Martina Kekule)
Adam Růžička: Interaktivní experimenty z elektřiny a magnetismu pro science centra (vedoucí Peter Žilavý)
Michaela Jašková: Studentské prekoncepty o elektrostatickém poli ve vodiči (vedoucí Zdeňka Koupilová)

14. 5. 2026

Prezentace bakalářských prací

studenti KDF

– Seznam vystupujících:

Max Eška: Mimoškolní subjekty zabývající se fyzikálním vzděláváním (vedoucí Vojtěch Žák)
Josef Ferda: Modelování vývoje textury v TRIP a TWIP ocelích (vedoucí RNDr. Jan Čapek, Ph.D., Katedra fyziky materiálů MFF)
Anna Priknerová: Početní fyzikální úlohy vycházející z filmových scén (vedoucí Petr Kácovský)
Jan Průša: Exponáty pro science centrum iQlandia (vedoucí Zdeněk Drozd)
Michal Venta: Vývoj fyzikálních exponátů pro libereckou iQlandii (vedoucí Zdeněk Drozd)
Daniela Kottová Téma práce: Inkluze žáků se srdečními onemocněními ve školním prostředí (vedoucí RNDr. Radim Kuba, Ph.D., Katedra filosofie a dějin přírodních věd, Přf UK)

7. 5. 2026

Seminář se nekoná

– Místo semináře proběhne setkání školitelů doktorského studia.

30. 4. 2026

Seminář se nekoná

– Z důvodu konání výjedního semináře Hraštice/Hluboká

23. 4. 2026

Fyzikální pohled na seismicko-magmatickou aktivitu u ostrova Santorini v r. 2025

prof. RNDr. Jiří Zahradník, DrSc.

Katedra geofyziky MFF UK

– V lednu a únoru 2025 sužovala obyvatele Santorini a přilehlých ostrovů v Egejském moři série zemětřesení, jaká nemá ve světových databázích obdoby. V oblasti je skupina podmořských sopek. Geodetická měření potvrdila pohyb zemského povrchu způsobený podzemním pohybem magmatu. V nedávné minulosti (r. 1956) postihlo danou oblast ničivé zemětřesní. Proto panovala obava jak z možné sopečné erupce, tak silného zemětřesení a tsunami, k nimž naštěstí nedošlo. V semináři se zaměřím na seismická měření a fyzikální modelování procesu porušení hornin v ohniscích 25 zemětřesení této série (magnitudo ~ 5). Zvláštností těchto jevů je, že se jedná o kombinaci střižného pohybu na zlomu s jeho rychlým lokálním otvíráním. Třebaže uvedu fenomenologický výklad procesu, jeho kvantitativní interpretace (interakce zlomu a tekutin) zůstává celosvětově otevřeným problémem a výzvou pro modeláře.

16. 4. 2026

Černé díry v hledáčku kosmických misí

RNDr. Jiří Svoboda, Ph.D.

Astronomický ústav AV ČR

– Černé díry představují nejzáhadnější objekty ve vesmíru. Ty největší se nachází v centrech galaxií a váží až jako miliardy Sluncí. Jak vznikly a narostly do svých obřích rozměrů? Na tuto otázku budou hledat odpověď plánované velké kosmické mise Evropské vesmírné agentury (ESA): NewATHENA, prostřednictvím rentgenové astronomie, a LISA, pomocí detekce gravitačních vln ve vesmíru. Jak budou tyto mise černé díry zkoumat a jak se na těchto misích podílíme v České republice? Součástí přednášky bude i prostor pro dotazy a diskuzi o výzkumu černých děr a/nebo účasti ČR ve vědeckých projektech ESA.

9. 4. 2026

Prezentace bakalářských prací

studenti KDF

– Seznam vystupujících:

Eliška Bendová: Pokusy pro přednášku Mechanika pro budoucí učitele fyziky (vedoucí Leoš Dvořák)
Viviana Plačková: Videa na internetu využitelná pro výuku mechaniky a teoretické mechaniky (vedoucí Leoš Dvořák)
Adéla Houdková: Fyzikální experimenty jako součást maturity z fyziky (vedoucí Vojtěch Žák)
Daniela Karpíšková: Astronomická expedice pro studenty učitelství fyziky (vedoucí Zdeněk Drozd)
Anna Radochová: Setkání s kapalnými krystaly (vedoucí Zdeněk Drozd)
Matěj Maroušek: Vybrané kvantové algoritmy na středoškolské úrovni (vedoucí Zdeňka Koupilová)

2. 4. 2026

Výuka nejen fyziky na Open Gate

Zdeněk Šabatka

Open Gate School

– V příspěvku se pokusím shrnout svoje zkušenosti s výukou (nejen) fyziky na školách, které studentům umožňují v posledních dvou letech studia vzdělávání v rámci International Baccalaureate Diploma Programme. Jak tento program vypadá, v čem může inspirovat, jaké výzvy přináší studentům, učitelům a jak ovlivňuje výuku (fyziky) v nižších ročnících gymnázia.

26. 3. 2026

Něco je jinak aneb hledání cest k porozumění zvláštnostem kvantové fyziky

doc. Dr. RNDr. Miroslav Holeček

Výzkumné centrum Nové technologie Západočeské univerzity v Plzni

– Dá se říct, že pro dnešní děti a středoškoláky budou již brzy kvantové technologie něčím samozřejmým? Přineslo sto let vývoje kvantové fyziky i nové náhledy na to, jak kvantovku vyučovat, kdy s ní seznamovat mladé lidi a v jaké šíři? Kvantové technologie jsou nejen pozoruhodnou aplikací kvantové fyziky, ale i nebývalou možností pro její vyučování. Představíme zkušenosti výzkumného centra Nové technologie, které se nejen podílí na kvalitním výzkumu v oblasti kvantových materiálů, ale systematicky spolupracuje se středními školami na vzbuzení zájmu mladých lidí o nové perspektivy, které kvantové technologie přinášejí - ať již jde o výpočty pomocí kvantových počítačů, nesmírně přesné senzory či kvantovou komunikaci a kryptografii.

Seminář se koná ještě u příležitosti roku 2025 jako Mezinárodního roku kvantové fyziky a kvantových technologií.

19. 3. 2026

Proč, co a jak učit v době umělé inteligence?

Ivana Böhmová

NPI ČR

– V hodinovém semináři se zaměřím na klíčové otázky spojené se vzděláváním v době technologických změn. Ukážu vliv AI na trh práce a z toho plynoucí kompetence důležité pro absolventy vzdělávání. Shrnu, jaký vliv má současný technologický rozvoj na roli škol i metody výuky. Vysvětlím, co odborná veřejnost vnímá pod pojmem AI gramotnost, a podíváme se na pojetí výuky v kontextu dopadů AI na kognitivní činnosti. Představím některé metodické přístupy k zadávání úkolů, hodnocení a smysluplné práci s AI ve výuce.

Seminář je zároveň seminářem Centra pro podporu výuky.

Seminář se výjimečně koná v posluchárně T2.

17. 3. 2026

Prezentace studentských prací

– Seznam vystupujících bude upřesněn

12. 3. 2026

Jakub & Pavel k vašim službám

Pavel Böhm, Jakub Jermář

KDF MFF UK

– Povíme vám, co všechno na KDF děláme a s čím vám můžeme pomoct. Zaměříme se zejména na počítačová měření a všelijaké experimentování, hardware a software na katedře, programování, automatizaci a využití AI, domácí vzdělávání.

5. 3. 2026

Jak dále zlepšit své pedagogické dovednosti (kurz pro pokročilé i začínající učitele)

JUDr. Mgr. Michal Urban , Ph.D.

Právnická fakulta UK

– Učitelé jsou sice neustále mezi lidmi, ale před třídou zpravidla stojí sami. Sami také své hodiny chystají a zpravidla i reflektují. O to důležitější je setkávat se s jinými učiteli a v bezpečném, otevřeném a inspirativním prostředí sdílet vlastní zkušenosti, formulovat otázky a čerpat inspiraci. V rámci tohoto setkání vytvoříme vhodný prostor pro tyto otázky, zkušenosti i inspirace. Pakliže se nevyskytnou naléhavější otázky od účastníků programu, budeme společně hledat odpovědi třeba na tyto otázky: Jak motivovat své studenty? Jak zadat domácí práci, aby ji studenti udělali? Jaké moderní technologie má smysl do svých hodin pouštět?
Seminář je zároveň seminářem Centra pro podporu výuky.

26. 2. 2026

Seminář se nekoná

– Místo semináře proběhne interní schůze katedry

19. 2. 2026

Analogies in Physics and Physics Learning - Sources of Insight, Error, and Intellectual Satisfaction

Andreas Müller

University of Geneva

8. 1. 2026

Prezentace diplomových prací

studenti KDF

–

• Fabián Bílý: Postupy žáků 9. ročníků základní školy při řešení úloh na konstrukci čtverce a obdélníku (vedoucí Martin Chval)
• Tomáš Fišar: Aktivity do výuky fyziky související s kompetenčním rámcem absolventů učitelství (vedoucí Vojta Žák)
• Tereza Houserová: Fyzikální show: „Fyzika všemi smysly“: výzkum vnitřní motivace studentů (vedoucí Majka Snětinová)
• Jakub Krieger: Interactive teaching of physical chemistry and molecular simulation (vedoucí Peter Košovan, PřF)
• Michal Kupec: Postupy žáků 9. třídy ZŠ při řešení úloh na konstrukci trojúhelníků (vedoucí Martin Chval)
• Daniel Slezák: Vnímání modelů ve fyzice žáky středních škol (vedoucí Vojta Žák)

18. 12. 2025

Seminář se nekoná

– Místo semináře je vánoční posezení zaměstnanců (i bývalých) a doktorandů.

11. 12. 2025

Zkušenosti a inspirace z výuky fyziky ve Slovinsku

studenti KDF

– Reflexe zkušeností našich studentů učitelství fyziky ze škol ve Slovinsku. Sdílení poznatků o výuce fyziky, přístupech učitelů a hledání inspirace pro budoucí pedagogickou praxi.

4. 12. 2025

Seminář se nekoná

– Místo semináře proběhne schůzka pracovníků KDF podílejících se na tvorbě učebnice.

27. 11. 2025

Seminář se nekoná

Den otevřených dveří na MFF UK (zrušená výuka)

20. 11. 2025

Hořčíkové materiály pro bioaplikace

doc. RNDr. Peter Minárik, Ph.D.

Katedra fyziky materiálů MFF UK

– Hořčíkové slitiny jsou velmi intenzivně zkoumány především díky své nízké hmotnosti a vysoké specifické pevnosti, což je předurčuje k širokému využití v automobilovém, leteckém a elektrotechnickém průmyslu. V posledních dvou dekádách se však výrazně zintenzivnil také výzkum jejich potenciálního využití v medicíně. Možné použití hořčíku pro potřeby odbouratelných implantátů je známo již téměř 150 let, ale teprve intenzivní výzkum v posledních dvou desetiletích přispěl k produkci prvních komerčně používaných implantátů. Moderní výzkum se zaměřuje především na nalezení vhodné kombinace složení slitiny a mikrostruktury, která může být připravena širokým spektrem termomechanických procesů.

13. 11. 2025

Seminář se nekoná

– Místo semináře proběhne interní schůze o bakalářském studiu, schůze může být delší než seminář.

6. 11. 2025

Aktivity Science on Stage & Výuka kvantových technologií na SŠ

Jitka Houfková a Věra Koudelková & Zdeňka Koupilová

KDF MFF UK

– Seminář o aktivitách členů KDF.

30. 10. 2025

Zkušenosti s využitím metody CLIL ve fyzice

Mgr. Kamil Cinkraut

Gymnázium Jana Nerudy, Praha

– V loňském školním roce jsme s kolegyněmi odučili 14 VH fyziky v tandemu v angličtině, snažíc se využít metodologii CLIL (Content language integrated learning). V krátkosti Vám ukážu některé aktivity a dozvíte se: Kde jsme sehnali materiály; jak výuka probíhala; co nám napsali studenti do zpětné vazby; budeme to praktikovat i nadále?... a možná trochu více.

16. 10. 2025

Seminář se nekoná

9. 10. 2025

Science education in Portuguese schools and magical experiments from Science on Stage (Science behind magic)

Rute Oliveira

Nobel Algarve British International School, Portugal

– This seminar explores how a Portuguese teacher teaches science and highlights the importance of STEM in the classroom. Participants will discover the Science on Stage project “The Science Behind Magic” where scientific concepts are revealed through “magic tricks.” Expect a hands-on, interactive session with a touch of wonder.

2. 10. 2025

Zkušenosti a zajímavosti z konferencí

pracovníci KDF

KDF MFF UK