Problémy fyzikálního vzdělávání (NFUF831)

Aktuální semináře

Minulé semináře

13. 11. 2025

Seminář se nekoná

– Místo semináře proběhne interní schůze o bakalářském studiu, schůze může být delší než seminář.

6. 11. 2025

Aktivity Science on Stage & Výuka kvantových technologií na SŠ

Jitka Houfková a Věra Koudelková & Zdeňka Koupilová

KDF MFF UK

– Seminář o aktivitách členů KDF.

30. 10. 2025

Zkušenosti s využitím metody CLIL ve fyzice

Mgr. Kamil Cinkraut

Gymnázium Jana Nerudy, Praha

– V loňském školním roce jsme s kolegyněmi odučili 14 VH fyziky v tandemu v angličtině, snažíc se využít metodologii CLIL (Content language integrated learning). V krátkosti Vám ukážu některé aktivity a dozvíte se: Kde jsme sehnali materiály; jak výuka probíhala; co nám napsali studenti do zpětné vazby; budeme to praktikovat i nadále?... a možná trochu více.

23. 10. 2025

Něco je jinak aneb hledání cest k porozumění zvláštnostem kvantové fyziky

doc. Dr. RNDr. Miroslav Holeček

Výzkumné centrum Nové technologie Západočeské univerzity v Plzni

– Dá se říct, že pro dnešní děti a středoškoláky budou již brzy kvantové technologie něčím samozřejmým? Přineslo sto let vývoje kvantové fyziky i nové náhledy na to, jak kvantovku vyučovat, kdy s ní seznamovat mladé lidi a v jaké šíři? Kvantové technologie jsou nejen pozoruhodnou aplikací kvantové fyziky, ale i nebývalou možností pro její vyučování. Představíme zkušenosti výzkumného centra Nové technologie, které se nejen podílí na kvalitním výzkumu v oblasti kvantových materiálů, ale systematicky spolupracuje se středními školami na vzbuzení zájmu mladých lidí o nové perspektivy, které kvantové technologie přinášejí - ať již jde o výpočty pomocí kvantových počítačů, nesmírně přesné senzory či kvantovou komunikaci a kryptografii.

Seminář se koná u příležitosti Mezinárodního roku kvantové fyziky a kvantových technologií.

16. 10. 2025

Seminář se nekoná

9. 10. 2025

Science education in Portuguese schools and magical experiments from Science on Stage (Science behind magic)

Rute Oliveira

Nobel Algarve British International School, Portugal

– This seminar explores how a Portuguese teacher teaches science and highlights the importance of STEM in the classroom. Participants will discover the Science on Stage project “The Science Behind Magic” where scientific concepts are revealed through “magic tricks.” Expect a hands-on, interactive session with a touch of wonder.

2. 10. 2025

Zkušenosti a zajímavosti z konferencí

pracovníci KDF

KDF MFF UK

22. 5. 2025

Prezentace závěrečných prací

studenti KDF

– Seznam vystupujících:

• Bc. Sára Palatková: Pokusy s ionizujícím zářením pro IFL (diplomová práce, dr. Zdeňka Koupilová)
• Magdalena Komínková: Fyzikální vzdělávání sluchově postižených v ČR (bakalářská práce, dr. Dana Mandíková)
• Marie Beránková: Nové experimenty v nabídce přípravny demonstračních experimentů KVOF (bakalářská práce, dr. Tomáš Kekule)
• Helena Nováková: Tepelné jevy ve fyzice: Rozšíření elektronické Sbírky fyzikálních pokusů (bakalářská práce, doc. Petr Kácovský)

15. 5. 2025

Kurikulum fyziky pro střední školy založené na myšlenkách předních českých fyziků

doc. Vojtěch Žák, dr. Petr Kolář

KDF MFF UK

– Na semináři bude stručně shrnuto, jak v rámci výzkumu na KDF vznikly výchozí body nového kurikula fyziky pro střední školy na základě rozhovorů s předními českými fyziky. Hlavní část semináře bude věnována porovnání názorů fyziků s dalšími relevantními aktéry a porovnání s mezinárodní literaturou.

24. 4. 2025

Seminář se nekoná

– Místo semináře proběhne schůzka ohledně organizace Dne s kvantovkou

17. 4. 2025

Podpora nadání v přírodovědné oblasti u dětí mladšího školního věku

RNDr. Kateřina Vágnerová

KDF MFF UK

– "Půlobhajoba" dizertační práce

10. 4. 2025

Prezentace bakalářských prací

studenti KDF

– seznam vystupujících:

• Pavel Buřita: Školní experimenty z klasické a kvantové optiky
• Klára Kozáková: Časová osa vývoje poznatků o mikrosvětě
• Helena Nováková: Tepelné jevy ve fyzice: Rozšíření elektronické Sbírky fyzikálních pokusů
• Lukáš Slunečko: ChatGPT: Vysvětlování fyzikálních konceptů na míru cílovému publiku
• Daniela Vašíčková: Rešerše současných mobilních aplikací podporujících výuku fyziky

3. 4. 2025

Kvantová informatika pro laiky s fyzikálním základem

prof. RNDr. Tomáš Opatrný, Dr.

Katedra optiky, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc

– Seznámíme se s historickým základem a motivací, proč se lidé začali zabývat kvantovým zpracováním informace, co to jsou qubity, jak fungují některé kvantové algoritmy, jak funguje kvantová kryptografie, jak vypadá stávající stav technologií a co se v tomto směru dělá v Olomouci.
Seminář se koná u příležitosti roku kvantových technologií.

27. 3. 2025

Astrofotografie – na hranici vědy a umění

Martin Gembec

iQLANDIA Liberec

https://udalosti.astro.cz/sdileni/AstrofotografieMFFUK.pdf

– Astrofotografie je obor, ve kterém se snoubí umění a věda. Ukážeme si, že snímek lze vytvořit i jedním stisknutím displeje mobilu, ale za skutečnými astrofotografiemi jsou často hodiny snímání a zpracování. Využívá se přitom nejen světlo vnímané lidským zrakem, ale i jiné vlnové délky, na které jsou současné kamery citlivé. Představíme vždy konkrétní vybavení a snímky, které jím můžeme pořídit a odkážeme na postupy zpracování dat.

20. 3. 2025

Revize RVP ve fyzice

RNDr. Věra Koudelková, Ph.D.

KDF MFF UK

– Na konci roku MŠMT schválilo revidované RVP pro ZŠ. Jak vypadá nové RVP ve fyzice? Na semináři shrnu změny, proti současnému RVP a představím další informace týkající se jeho implementace do škol.

13. 3. 2025

Seminář se nekoná

– Místo semináře se bude konat interní schůze zaměstnanců KDF ohledně kurzů DVPP.

6. 3. 2025

Oceňují různé skupiny zapojené do výuky fyziky stejné aspekty fyzikálních demonstrací?

RNDr. Alexandr Nikitin

KDF MFF UK

– Na semináři bych rád představil výzkum, jak různé skupiny – SŠ studenti, SŠ fyzikáři, budoucí SŠ fyzikáři a didaktici - oceňují různé aspekty demonstračních vystoupení Fyzikální pokusy pro střední školy. Kromě stručného postupu metodologického přístupu dojde jak na základní zjištění, tak i na (drobné) propojení s výzkumem zabývajícím se různými zdroji vnitřní motivace žáků při sledování těchto show.

27. 2. 2025

Interaktivní fyzikální laboratoř: Jak jsme na tom po 15 letech

tým IFL

KDF MFF UK

– Letos završí Interaktivní fyzikální laboratoř již 15 let svého pravidelného provozu. Ročně uvítáme typicky 800-1000 středoškoláků, kteří u nás vždy 2 hodiny experimentují na zvolené téma a současně představují zajímavý vzorek pro sběr výzkumných dat. Na semináři bychom rádi představili současné aktivity laboratoře od stávajícího portfolia experimentů až po výzkumné směry, které rozvíjíme.

20. 2. 2025

Seminář se nekoná

– Místo semináře proběhne interní schůze KDF o organizaci letošního VNUF.

9. 1. 2025

Prezentace diplomových prací

–

Bc. Eva Kšírová: Ukázky výuky fyziky respektující typologické odlišnosti žáků

Bc. Dan Slezák: Vnímání vybraných modelů ve fyzice žáky středních škol

Bc. Iva Koblížková: Výuka entropie na středoškolské úrovni

Bc. Václav Kohout: Výuka elektřiny a magnetismu na ZŠ podle nového RVP

Bc. Jindřich Dvořák: Webová aplikace pro tvorbu a sdílení interaktivních pracovních listů ve výuce fyziky

19. 12. 2024

Seminář se nekoná

– Místo semináře je vánoční posezení zaměstnanců (i bývalých) a doktorandů

12. 12. 2024

Změny v učitelské profesi, posuny v žákovské populaci

doc. PhDr. Isabella Pavelková, CSc.

KDF MFF UK

– Učitelské povolání je natolik závažné (specifické) a vše, co se dnes kolem něj děje, je natolik problematizované, rozkolísané, neuspokojivé, čelí kritickým výpadům a velkým očekáváním, že je nutné si položit některé otázky:

• Co spojuje současné inovace, reformy, změny ve školství s posuny v žákovské populaci?
• Posouvají tyto změny učitele do větší nejistoty?
• Existuje ideální škola pro všechny děti?
• Jaké jsou výrazné posuny v žákovské populaci?
• Naráží na sebe pedagogický ideál a jedinečnost učitele (jeho profesní a osobnostní charakteristiky) ve vztazích k žákům a k učení?
• Mění se v současnosti dilemata a ambivalence učitelské profese?
• Klesá význam tvrdé kognitivní práce ve prospěch lehkosti (zábavnosti) studia?

5. 12. 2024

Seminář se nekoná

– Místo semináře je interní schůze katedry o ČZV

28. 11. 2024

Seminář se nekoná

– Z důvodu konání DOD na MFF UK

21. 11. 2024

Výuka kvantové fyziky na střední škole

Mgr. Jana Legerská

KDF MFF UK

– „Půlobhajoba“ dizertační prace

21. 11. 2024

Využití příběhů v přírodovědném vzdělávání na prvním stupni ZŠ

Mgr. Jana Doležalová

KDF MFF UK

– „Půlobhajoba“ dizertační práce; POZOR: začátek v 9:50

14. 11. 2024

Slunce v moderní době

doc. Mgr. Michal ŠVANDA, Ph.D.

Astronomický ústav Univerzity Karlovy

– Naše Slunce je centrálním tělesem Sluneční soustavy. Přestože je pod neustálým dohledem všímavých jedinců již po staletí, přetrvávají určité problematické partie, z nichž některé lze označit dokonce za záhady. Potřeba jejich rozluštění sílí s rozvojem infrastrukturních a komunikačních technologií, které činnost našeho Slunce také významně ovlivňuje. Jsme jim díky nejnovějším přístrojům na stopě?

7. 11. 2024

Studenti učitelství v roli učitele

Mgr. Lydia Ceháková

KDF MFF UK

– „Půlobhajoba“ dizertační prace

7. 11. 2024

Experiment ve výuce fyziky z pohledu žáků v různých kontextech

Mgr. Tomáš Kopřiva

KDF MFF UK

– „Půlobhajoba“ dizertační práce; POZOR: začátek v 9:50

31. 10. 2024

Zkušenosti a zajímavosti z konferencí

pracovníci KDF

KDF MFF UK

24. 10. 2024

Zkušenosti ze stáží Erasmus

doktoranti KDF

KDF MFF UK

17. 10. 2024

Seminář se nekoná

– Interní schůze KDF ohledně organizace VNUF

10. 10. 2024

Seminář se nekoná

– Interní schůze KDF ohledně organizace CŽV studia

3. 10. 2024

ChatGPT ve výuce fyziky a matematiky

Vít Boček

Gymnázium Evolution Sázavská

– V rámci semináře si ukážeme, jak jednoduše a efektivně využívat ChatGPT jak při přípravách na hodiny, tak v samotné výuce. Dále se zaměříme na využívání chatu ve spojení s Overleafem jakožto způsob elegantního vytváření matematicko-fyzikálních učebních materiálů. Také prozkoumáme limity správnosti výsledků, které ChatGPT generuje.

23. 5. 2024

Pokusy z mechaniky zaměřené na chybné představy žáků

Michaela Arnoštová

– vystoupení bakalářů - vedoucí RNDr. Dana Mandíková, CSc.

23. 5. 2024

Fyzikální znalosti českých maturantů na gymnáziích – analýza výsledků po tematických oblastech

Houserová Tereza

– vystoupení bakalářů - vedoucí RNDr. Dana Mandíková, CSc.

23. 5. 2024

Fyzikální znalosti českých maturantů na gymnáziích – výsledky škol

Tilňáková Kristýna

– vystoupení bakalářů - vedoucí RNDr. Dana Mandíková, CSc.

16. 5. 2024

Úlohy pro práci s aplety - jednodimenzionální a dvoudimenzionální jednoduché problémy v kvantové mechanice

Janoušek Štěpán

– vystoupení bakalářů - vedoucí RNDr. Zdeňka Koupilová, Ph.D.

16. 5. 2024

Využití programu Energy2D ve výuce fyziky

Fabián Bílý

– vystoupení bakalářů - vedoucí RNDr. Petr Kácovský, Ph.D.

16. 5. 2024

Nové experimenty v nabídce přípravny demonstračních experimentů KVOF

Beránková Marie

– vystoupení bakalářů - vedoucí RNDr. Tomáš Kekule, Ph.D.

9. 5. 2024

Úniková hra pro výuku mechaniky na střední škole

Kopřivová Jasmína

– vystoupení diplomantů - vedoucí RNDr. Jitka Houfková, Ph.D.

9. 5. 2024

Fyzikální vzdělávání na úrovni nižšího sekundárního stupně v Maďarsku a České republice – porovnání kurikulí

Kata Fodor

– vystoupení diplomantů - vedoucí RNDr. Dana Mandíková, CSc.

9. 5. 2024

Studium krystalové struktury slitin typu HEA pomocí difrakce rtg záření na více vlnových délkách

Jaroslav Nauš

– vystoupení diplomantů - vedoucí doc. RNDr. Stanislav Daniš, Ph.D.

2. 5. 2024

--

seminář se nekoná - Hraštice

25. 4. 2024

Difrakce ve výuce fyziky na střední škole

Markéta Matějková

– vystoupení diplomantů - vedoucí doc. RNDr.Zdeněk Drozd, Ph.D.

25. 4. 2024

Využití aplikace Phyphox při experimentování ve výuce fyziky

Lukáš Hřebík

– vystoupení diplomantů - vedoucí RNDr. Petr Kácovský, Ph.D.

25. 4. 2024

Příprava budoucích učitelů fyziky: Znalosti a dovednosti zásadní pro učitelskou praxi

Štěpánka Fryčová

– vystoupení diplomantů - vedoucí RNDr. Petr Kácovský, Ph.D.

18. 4. 2024

Fyzika a dálkový průzkum Země

RNDr. Jindřiška Svobodová, Ph.D.

Ped.F. MU Brno

– Vezměte si notebooky. Link na přihlášení do systému je: https://is.muni.cz/obchod/baleni/344815

11. 4. 2024

Příběh Černobylu

Kateřina Vršanská

průvodce po Černobylu

– link na připojení: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ae1a5160ab006435986dfe93202ceac61%40thread.tacv2/1712466828271?context=%7b%22Tid%22%3a%22e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2%22%2c%22Oid%22%3a%22a6863b78-d8d0-423a-a2c2-65c913436780%22%7d

4. 4. 2024

seminář se nekoná

--

– Plánovaný seminář bude z vážných pracovních důvodů přednášející přesunut na jiný termín.

28. 3. 2024

--

seminář se nekoná

21. 3. 2024

Jak pracovat s hlasem

Jan Mrázek

KATAaP DAMU

14. 3. 2024

Výuka fyziky na waldorfském lyceu

Ing. Petr Jirout

Waldorfské lyceum, Praha 4

7. 3. 2024

Detektory záření

Prof. RNDr. Pavel Höschl, DrSc.

Fyzikální ústav UK

29. 2. 2024

Turnaj mladých fyziků

Mgr. Hynek Němec, Ph.D.

Fyzikální ústav AV ČR

22. 2. 2024

Diofantické rovnice v dynamice přetlumených solitonů

RNDr. Artem Ryabov, Ph.D.

Katedra makromolekulární fyziky MFF UK

11. 1. 2024

Radioaktivita kolem nás

Mgr. Adam Blahák

VIDA! Science centrum Brno

4. 1. 2024

Výuka Science na Cambridge

Tereza Maxerová

http://kdf.mff.cuni.cz/seminare/Maxerova/Natural_Sciences.pptx